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赫赫全家为瑞曼送来锦旗

来源:瑞曼语训

时间:2019-12-18 11:03:19

关注度:144

赫赫全家为瑞曼送来锦旗

  姓名:赫赫

  年龄:3岁8个月

  籍贯:河南省新密市

  言语常态:不或基本不讲话

  语言理解:听从部分生活指令

  认知能力:认知兴趣与范围狭窄

  社交能力:被动与外人交往

  生活自理:独立料理部分日常生活

  康复时间:6个半月


  采取方法

  1、语言在孩子原有简单音节的基础上,引导孩子有功能的发音,并且借助教具,让孩子把已有的音节功能化。

  2、理解:老师根据孩子的能力情况设计不同的游戏规则,也会借助教学工具,帮助孩子理解句子的含义。

  3、认知:从学生感兴趣的物品入手,例如:零食、玩具、游戏,告知孩子这些物品的名称。

  4、主动语言:利用孩子现在所具备的简单音节,组合成简短的句子。例如:帮帮我,抱抱我。孩子在表达完成后,立刻满足孩子的需求。

  5、社交互动:从孩子感兴趣的玩具出发,跟着孩子一起玩,并且要比孩子玩得更开心,让孩子注意到老师,对老师产生兴趣,老师引导孩子参与进去。


  康复效果

  认知理解能力大幅提升认识常见的大部分物品并命名,能够理解简单及复杂句子,可以进行简单对话,能够持续性坐椅子,理解指令顺利执行附加指令,可独立吃饭、上厕所。


  效果社会体现

  从最初到大环境的胆怯到现在可顺利适应环境的变化,不哭闹大叫。


  家长反馈

  认可度非常高,并为瑞曼送来锦旗表达感谢。


  孩子现状

  顺利融入幼儿园进行融合课程。

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