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　　郑州瑞曼教育研究中心 杜亚欣

　　最近来了一批新家长，而在这些家长中，有一位家长这样问我：“感统和语言哪个重要呀？”从这这句话中就可以得出家长对感统训练不够深知。同时，在他们认为感统和语言没有太大的联系，但事实并非如此。虽然语言训练是我们瑞曼的特色，但我们不只是做语言训练的。我们有感统训练、认知训练、理解训练等等！在这些训练在中，每一项都和语言有着至关的联系。现在，我就给大家介绍一下感统训练和语言训练的联系，同时也让大家多了解一下感统训练。

　　首先，大家应该知道什么是感觉统合？所谓感觉统合，是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息，在中枢神经中形成有效的组合的过程，即个体在特定的环境内有效的利用自己的躯体，对不同感觉道路（视、听、嗅、味、触等）而来的空间是时间上输入信号进行解释、联系和统一。那肯定会有人问我，感觉和语言有哪些联系呢？其中，最大的联系就是可以提高孩子的语言能力，因为在我们这里有些孩子并不知道该怎样运用气流，而在感觉统合训练时，我们可以让孩子一边做大运动一边说话。例如：一边跑步，一边张嘴“a”，或者说一些孩子学过音节或儿歌，以此来提高孩子的气流量，能让孩子发音更清晰，所以感统训练和语言训练一样重要。

　　其次，感统训练对孩子还有其他作用，不仅只表现在语言上。如，感统训练有助于增强儿童的体质，因为每天孩子的运动量达到了，相应的孩子的身体的抵抗能力就会又所增强，因此，孩子就不会那么容易生病。同时，感统训练还可以发展孩子的智力，让孩子能够更好的发挥自己的想象力，对于其他的作用，在这里就不一一记出来了。

　　其实，不仅是我们这里的孩子存在感统失调，就是在我们正常人的身上也会存在感统失调。对于感统失调的孩子，我们越早训练效果就越好，在这里我给几位家长介绍几种在家可以给孩子做训练的方法：对于前庭失调的孩子，他们的问题主要表现于好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、平衡能力差等等，这样的话，我们可以在家与孩子进行飞机游戏，游戏方法为由家长仰面平躺，向上伸出胳臂，双手顶住孩子的前肩，并弯曲双腿用脚拖住孩子的腹部，孩子则须抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，做成飞机模样。而对于触觉过分敏感的孩子，他们的问题主要表现有：偏食、挑食、吃手指或是咬指甲、情绪不稳定、不合群或不会和别人玩、爱惹人等等表现，这样的话在家中的游戏方法就可以做洗澡游戏，如：冷热水刺激，在安全范围内，让孩子感受不同水温带来的刺激，可以主要用手来感受，家长也可以先做示范，并观察孩子的表现。对于本体感失调的孩子，他们的问题主要表现为：动作协调能力差、笨手笨脚、语言表达能力差等等，这样的话最好的方法就是可以让孩子学着做家务，适当的让孩子参加家务劳动是培养意志力、责任心、自信心。养成良好的生活习惯，同时，家长要抓住这个时机，不能因为觉得孩子不会或是做的不好就剥夺了他们练习的有利时机，家长应耐心地教会孩子逐渐从事各种家务。

　　以上是我这几个月在感统部的一些总结，有不足之处望大家多提意见，谢谢！