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　　郑州瑞曼教育研究中心 刘妍妍

　　对于无语言儿童的发音训练流程有如下几个音节：

　　1、张嘴“a”→呼之应答。

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　　2、闭唇-“m”→转换音节：“妈妈”。

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　　3、振唇-吹气-“b”→转换音节“爸爸”。

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　　4、咧嘴-“i”→转换音节有：阿姨、姨妈、一二一。

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　　5、噘嘴-“u”（口型到位再发音）→转换音节：五、我、乌鸦、我要玩等。

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　　6、咬下唇-“f”→转换音节：方方、米饭、安方、衣服、方便面、蜜蜂等等。

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　　7、要舌尖-“n”→转换音节：奶奶、尿尿、拿、奶牛。

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　　8、咬舌尖-“d”-（用气发音）→转换音节：大地、弟弟、耳朵、等等我、电灯。

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　　9、咬牙呲气-“j”（下齿包上齿）→转换音节：姐姐、舅舅、舅妈、再见、飞机、积木、剪刀、鸡蛋、母鸡等。

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　　10：1）舌根后缩-“g”→转换音节：哥哥、给我、嘎嘎、姑姑、苹果、西瓜、蘑菇、瓜子。

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　　2）声气统合-“k”→转换音节：口渴、放开我、裤子、开门。

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　　3）声气统合-“h”→转换音节：喝水、回家、好、火、花朵等。

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　　11、舌尖顶上颚-“l”→转换音节：姥姥、姥爷、菠萝、萝卜、垃圾等。

　　在训练的过程中你会发现有时单教一个音孩子会发不出来，但他能说出含有这个音的词，如发不出“l”，但能说出“拉”这个词。这时，可用引导孩子发音，并与语言训练结合起来，即提高了孩子的兴趣，又学会了发音。

　　对于以上音节的训练，首先要观察是否有气流、上下颌关节灵活度、舌位的灵活度是否具备，在我所有的孩子中，所学到的音节有m、b、i、u、f、n在这几个音节里，最让人要有耐心的去训练的，音节要教“b”-振唇-吹气-转换音节：“爸”。这个音在学习时，要有振唇才能清晰的转换出“爸”，对于这个音我在给孩子做时，多半是没有气流、不会应用气流的问题。对不会应用气流，我们所采用的方式：做口周按摩，首先是借助口周按摩能够去振唇-吹气，在打开关节转换“爸”。

　　在这过程中我们所遇到的问题是有了气流，但应用起来一直无法达到应有的效果，唇部肌肉和气流的统合应用需2-3个月才能够有显着的效果出现，然而在这个过程中就要求了老师的耐心和技巧。