数月苦寻，一朝圆梦。2015年8月21日，对于瑞曼的小雨人们来说，是一个非常值得庆贺的日子。星星的孩子要上学了。经过数月的策划与寻找，孩子们的幼儿园融合之路终于被打通。
这天下午还未上课，家长们就早早的来到了瑞曼，他们显得有些紧张和激动。与此同时，办公室里忙碌了一中午的老师们也没有停下手中的工作。她们在为孩子们下午的幼儿园融合做着准备。从出发到回来，事无巨细，考虑的面面俱到。
三点整。小朋友们排队走出瑞曼。在老师们的陪伴下来到牵手贝贝幼儿园。幼儿园的老师和园长已经早早的等候在门口。一看到孩子们的到来就展现出了极大的热情，一面伸出双手欢迎小朋友们的到来，一面小心安抚缓解他们到了新环境的不适感。让我们感到意外的是，孩子们并没有出现我们预想中的哭闹，反倒是排着队，乖乖的跟着老师来到了教室。
小雨人排队走进幼儿园
简单的自我介绍之后，孩子被穿插安排在牵手贝贝幼儿园大班小朋友们中间。刚开始，老师们都还有些紧张，无数想法在脑海里飘荡，孩子们哭闹怎么办，幼儿园小朋友会不会不愿意和他们玩，会不会忽然站起来到处跑...几分钟后，小雨人们的表现让我们的顾虑烟消云散。孩子们竟然跟着其他小朋友们一起做起了手指游戏，这让我们的老师再次惊讶不已。
小雨人在自我介绍
和小朋友们一起做手指游戏
随后，小雨人和孩子们一起在老师的指导下做寿司，小雨人们显得有些不知所措，老师发现这一现象以后，呼吁帮帮身边的“新同学”。不擅于主动交流的小雨人们在小朋友们的主动呼唤下，竟然也像模像样的做起了寿司。
正在做寿司的小雨人
自己做的寿司吃起来真美味
下课了，小雨人要回家了。小朋友们和小雨人挥手告别。瑞曼安方老师把带来的礼物分发给幼儿园的小朋友，感谢他们愿意和星儿们一起玩，并希望大家以后多多帮助他们。
和小雨人挥手再见
安方老师给幼儿园小朋友分发礼物
放学了，代替来时的忧虑，老师和孩子们的脸上都堆满了笑容。孩子们在融合班级中得表现也给了老师和家长们很大的信心。
抓住一切让孩子回归校园的机会，抓住一切让孩子接受融合教育的机会。瑞曼一直在路上。 放学了，代替来时的忧虑，老师和孩子们的脸上都堆满了笑容。孩子们在融合班级中得表现也给了老师和家长们很大的信心。
抓住一切让孩子回归校园的机会，抓住一切让孩子接受融合教育的机会。瑞曼一直在路上。
放学了，代替来时的忧虑，老师和孩子们的脸上都堆满了笑容。孩子们在融合班级中得表现也给了老师和家长们很大的信心。
抓住一切让孩子回归校园的机会，抓住一切让孩子接受融合教育的机会。瑞曼一直在路上。
