瑞曼语训 开口说话 - 欢迎您访问郑州瑞曼语训官方网站！

　　刚刚过完生日的聂政这段时间每天都显得很高兴。问老师原因，她表示也有些纳闷。“这孩子这段时间都是这样，从早上来就开始乐，接受东西也比着以前快了很多。”
　　经过上一阶段的训练，聂政各方面进步都很大。 机构根据聂政的进步情况对他的课程进行了调整。上午还是以一对一个训为主，下午就主要在做班级融合了。
　　刚刚给聂政换了个训老师。相比较上一次个训老师调整时的反应，对于这一次的老师调换，小聂政适应的很快，这一结果是让大家比较吃惊的。
　　负责聂政小组课的刘格老师说，聂政现在在课堂上的配合度提高很快，老师发出的指令也能照着做出来，在和小朋友的互动中也比以前主动了许多。小编去看聂政的时候刘格老师正带领大家在做小组游戏。下面和小编一起看看小聂政在课堂上的表现吧。

“聂政，快来钻圈圈”

老师让小朋友们一个人选一个喜欢的颜色的海洋球，小聂政选了蓝色。

“选好的小朋友们靠墙站好，老师喊到名字的小朋友到前面来”

刘格老师在教聂政投球

和晶晶老师一起认真练习的小聂政

“谁的小球滚到桌子下面去了，快去捡回来”

“快下课了，谁愿意帮老师把地上的小球拾到盒子里？”

　　　　下课铃响的时候，聂政显得特别兴奋。我逗他说“聂政快摸摸你的牙都笑没了”。小聂政可能不明白我在说什么，依旧是自顾自的傻乐。憨态可掬的小模样让人忍俊不禁。我们一直相信，每个星星的孩子心里都住着沉睡的小天使，他们一直在静静的等待，等着被人叫醒的那天。