瑞曼语训 开口说话 - 欢迎您访问郑州瑞曼语训官方网站！

豪豪全家为瑞曼送来锦旗

　　姓名：豪豪

　　年龄：3岁半

　　籍贯：山西临汾

       入训初

　　言语常态：会做简单的命名，不能与人开展对话。

　　认知能力：认识常见的生活物品，如水杯、书包。 

　　语言理解：可以理解两步指令，拿书包和水杯。

　　社交能力：缺乏自信，不愿社交。

　　模仿能力：可以模仿简单的手指操。

　　康复时间：4个月

　　采取方法：针对孩子不同阶段的不同问题，进行有针对性的练习。

　　康复效果

　　言语常态：可以结合情景表达主动语言，可以进行简单的提问。

　　认知能力：认识常见职业、常去的地点、交通工具。

　　语言理解：可以理解生活用语，如：你早上去哪里上学了？

　　社交能力：可以与小朋友进行社交，有游戏规则的遵守、轮流意识。

　　模仿能力：可以在动态下主动模仿完整的儿歌工作。

　　效果社会体现

　　已经能够适应社会环境，并且能接受改变，对社会规则的遵守。

　　家长反馈

　　孩子已经上幼儿园，与小朋友愿意主动社交做游戏。

　　孩子现状

　　已融入正常幼儿园。