发布时间：2012-10-08

理解、支持让自闭症患儿康复，甚至能帮他们成为小天才 □见习记者 宗延 核心提示 “小雨人”，有着孤独而奇异的内心世界。他们很少关心周围的人和事，不能和他人自由沟通，他们所患的是人类医学史上的难解之谜&mdas...

发布时间：2012-09-22

在中秋节及国庆节双节来临之际，我们郑州瑞曼教育研究中心为了体恤老师们的幸苦，特地为老师们订了月饼，为老师及老师们的家属送去我们瑞曼学校的祝福，祝大家节日快乐，团团圆圆！ 看，老师们笑的多开心啊！ 安老师，你的...

发布时间：2012-09-20

时光转瞬即逝，不觉间，已然是秋高气爽的季节了，我们瑞曼星儿鑫鑫迎来了自己的第7个生日。鑫鑫的妈妈特地订了蛋糕同瑞曼的老师、学生及学生家长一起陪鑫鑫过生日，为鑫鑫送去祝福。秋季是一个收获的季节，在这个季节里，鑫鑫收获的不只...

发布时间：2012-09-18

发布时间：2012-09-14

郑州瑞曼教育研究中心 刘妍研 作为一名自闭症患儿的家长，首先要明确和需知的有：1自闭症是终身存在的；2孩子不可能永远在机构，早晚有回家的一天，在这过程中不能将所有的希望寄托到老师和机构身上，因为家长在孩子的康复之路上担着...

发布时间：2012-09-14

郑州瑞曼教育研究中心 杜亚欣 有人说：让我成熟不是岁月而是经历！对，我相信这句话，她说的很对，她告诉了我们每一个人，经历的多了，你自然就会成熟，就会长大。时间代表不了什么，时间再长，只是停留在一个地方，你永远不会懂得后...

发布时间：2012-09-14

郑州瑞曼教育研究中心 韩莹 九月份是入学高峰期，去年到现在也接了很多的新孩子，也从最初的手足无措到现在的有些头绪，可以独立顺下来，最初前三天：1观察记录；2测档案；3订目标；4感觉统合测评等，除了这些，最重要的是建立配合意...

发布时间：2012-09-14

郑州瑞曼教育研究中心 安方 1、首先，对于前期语言开发的孩子，当出现“a”和“ai”的部分分不清时，原因主要出在三个方面：一、孩子的气流运用能力弱。二、气流及颌关节统合不起来。三、视动协调部起来。 针对...

发布时间：2012-09-14

郑州瑞曼教育研究中心 冀雪艳 4-5岁的孩子是到了该握笔写字的阶段，在这个过程中，孩子各方面的能力都要达到一定的程度，这样学起来会更容易一些。但是最难的就是握笔的姿势，往往会在这方面出问题。 不过，大多数的孩子最初学握笔...

发布时间：2012-09-13

郑州瑞曼教育研究中心 张秋雯 教师节已经过去了，但感动依然存在，手里捧着家长们送的心愿瓶，将里面的千千结一个一个打开，细细的品味着每一个字，每一个词。虽然已经看了很多遍了，但每次打开时怦然心动感觉还是一样的存在，心武妈...